การพัฒนารูปแบบการสอนโจทย์ปัญหาการบวกและการลบโดยใช้หลักการเรียนรู้แบบร่วมมือร่วมกับหลักการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง (SNJAC Model) เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาการบวกและการลบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ห้องเผยแพร่ผลงานวิชาการ

ดาวน์โหลดไฟล์

โพสเมื่อ : 14 ก.ค. 2567,18:38 อ่าน 449 ครั้ง